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第76章

想抱你回家 3366 2024-11-04 13:32:42
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  •   程遲沒說話。


      那怎麼可能。


      考試可是寫作文,又不是喊我寫情話大全。


      有了第二場月考,很自然的,就有了第三場第四場。


      阮音書給他排了個學習計劃,程遲差不多也能完成一些,偶爾提醒一下,就能再多做一些。


      他基礎不好,所以她給他的資料全都是惡補基礎的,後來程遲的分數也在緩緩往上升,但距離六百多這種神級數字,還是差的太遠。


      畢竟耀華魔鬼那麼多,多得是又努力底子又好的人,一個人沒發揮好,還有千千萬萬個人站起來。


      程遲感覺就是頂尖的遊戲也沒這麼難打的hard模式,那點熱情在月復一月中被折磨得幾乎不復存在了。


      又是一次月考臨近。


      考試之前她自己整合了一套考點,也給他打印了一份,給他幾天時間去背公式。


      結果第二天抽查,這人還是隻答對了一半,這些還都是她怕他理解不了,特意給她講過的。


      阮音書想這樣不行啊,就準備用老師最愛用的那句話敲一下重點:“程遲,你看看你對了幾個,你學習是為我學的嗎?你是為你……”


      這人答得倒是挺篤定:“對啊。”


      “……”


      那次月考也不知道是不對他胃口還是怎樣,他考的不大好,跟第二次月考分數差不多。


      程少爺看著自己的成績單,也不太想繼續了,準備去找阮音書說一下,自己這幾天就不陪她了,因為遊戲開了新的賽區。

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      結果剛走到她們班門口,隔著窗戶看到幾個男生在問她題目。


      仔細一數,還挺多,一二三四五六七八,八個,烏泱泱圍了一圈。


      他很好。


      他還能學。


      他喜歡學習。


      他下個月一定得進一班。


      程遲從來沒覺得自己這麼愛學習過。


      冷著臉把阮音書從班上拉出來,他倚著欄杆給鄧昊發消息,說自己這幾天不陪他們玩了,剩阮音書在旁邊愕然地看著他。


      “怎麼了嗎?”


      程遲舔了舔後槽牙,道,“沒怎麼,就是問問你中午想吃什麼。”


      “噢,”她點點頭,“但是現在已經下午了。”


      ……


      阮音書也不知道他是受了什麼刺激,忽然就開始啃書了,雖然也沒到通宵達旦披星戴月的地步——


      但程遲能對自己的成績上心成這樣,她真是始料未及。


      那場月考真的沒辜負他,題目出的挺難,程遲的物理考了全校第一,總分也不錯。


      雖然還是沒夠到一班的分數線。


      但或許是管家跟校長說的話起了作用,一班的物理老師是副校長,看他這次物理成績亮眼,又聽說他對一班有一股非常強篤的向往,再一看成績,一直在上升,心裡很感慨。


      又翻出他前幾次的物理試卷,驚覺這就是挖過來的那個物理天才,心中惜才之意漸盛,說什麼也要把他要去一班。


      之前校長隻說來了個物理好的,卻沒告訴他這個物理好的居然流落在外。


      程遲在遊戲廳裡接到管家的電話,說他被副校長強保去了一班,末了,管家小聲嘆:“副校長也不容易,少爺你去了一班記得稍微收斂點,別把班炸了。”


      他當即掛了遊戲去學校,準備去一班找個位置,那時候阮音書正在搬桌子,看他來了,有些驚訝。


      “你……到一班了嗎?”


      程遲滯了一下,還是道:“對。你現在搬桌子,是什麼意思?”


      她有點遺憾地笑了笑,雙手揣進兜裡:“可是我到二班去了诶。”


      “……”


      什麼可以稱得上晴天霹靂?這就是了。


      管家的擔心不無道理。


      阮音書看著他的表情,憋了半天,忍不住笑出來:“我騙你的,沒有啦,我在幫別人搬桌子。”


      程遲挑了挑眉,掐她臉頰:“我看你想讓我當場表演一個跳樓。”


      少女笑容淺媚,抬了抬頭。


      “我們好像還是同桌。”


      作者有話要說: 是嗎,那少爺真是豔福不淺


      馬上就可以畢業辣,興奮地搓手手


    第61章 拼命想x1


      這回的月考禮包讓程少爺萬分滿意,不僅順利進了一班不說,還附贈了一個同桌福利。


      他心情好,故而轉去一班的第一天,難得起了個早床,踩著點進班上課,沒有遲到。


      ……雖說忘了帶書。


      他剛進學校其實被分去了六班,後來隨著月考成績也輾轉了不少班級,每次搬書搬板凳他嫌麻煩,就索性沒有把書放在抽屜裡。


      反正他課上的也少,每次隻有和阮音書一起在圖書室外搞學習才能用得上,所以書都是隨手拿,偶爾她也會提前說好第二天要用的書。


      阮音書看他兩手空空地來,拿著牛奶盒驚詫:“你怎麼沒帶書?”


      程遲:“忘了。”


      她縮了縮脖子,然後把自己的書往中間扯了扯,說:“那你看我的吧。”


      女孩兒的課本筆跡工整,熒光筆勾勒的知識點簡潔明了,根據不同的重點內容,筆還換了不同的顏色。


      程遲看了一眼,感覺兩個人的差距好像確實有點大。


      他是不會做什麼筆記的,要在書上動筆那肯定也是塗鴉,比如給隻有頭的蘇軾畫個頭盔,給半個身子的李白畫雙鞋,給牛頓用紅筆加個腮紅什麼的。


      除了書剛發下來的時候,他是個有書的人之外,平時上課也用不……


      哦,他本身也不上課。


      阮音書的書脊卡在兩張桌子的縫隙中間,為了看清書上的字,她往他這邊挪了一下。


      程遲也挪過去了一點。


      聞到她身上近有似無的香草味兒的時候,程少爺做了一個決定。


      挺好,以後就不帶書了吧。


      早讀完了之後,數學老師兼班主任風風火火地站上講臺。


      他先是巡視一圈,然後滿意地點點頭。


      “新分班完了,很多又都是熟面孔啊。我也很高興原來的同學大多數都留在了一班,這是我們奮鬥的一個證明。”


      “馬上第一輪復習就要結束了,第二輪復習和高三也要到了,”男人清清嗓子,“為了穩定大家的學習狀況,明年我們就不實行月考分教室了啊,也就是說,直到畢業,你們都一直在一班。”


      一陣慶幸和驚喜的歡呼聲漸次湧出。


      “從現在開始,大家就是一個班的了,在僅剩的一年中,希望大家相互扶持,風雨同舟,共同進步,一起打一場漂亮的仗!”


      滿座掌聲中,程遲簡直有種一年的彩票全讓自己兌完了的感覺。


      這次月考超常發揮,被副校長保進一班,跟阮音書同桌,並且……從今天開始,以後就不分班了?


      程遲琢磨著,這樣為時一年的撞大運禮包,他怎麼著也得慶祝一下。


      眼見一切都穩了,形勢挺好,下午他就翹課出去打了幾局遊戲。


      就連阮音書都發現程遲這陣子玩心又起,但想著前段時間他為了準備月考,的確崩得有些緊,現在想放松一會倒也正常。


      就這麼少年遊了兩周,秉持著“及時行樂”為人生目標的程少爺玩兒得挺爽,甚至在外頭逛的時候還買了一個電話手表。


      他又恢復了以前的作息,中午的時候進了班。


      那時候阮音書正在低頭翻譯文言文,正滿腦子文绉绉“之乎者也”,剛落下一個句號,有個東西就掉在了她桌上。


      程遲嚼著口香糖,清橘混著檸檬香氣亂滾。


      “給你的。”


      阮音書皺著眉,拎起手表一看,有點眼熟——


      再仔細一想,這應該是自己在電視上看過廣告的,兒童電話手表。


      “……”


      什麼啊。


      “給我這個幹嘛?這不是小朋友用的嗎?”她鹿眼水亮,綴著細細的光。


      程遲抬眉:“你不就是小朋友嗎?”


      阮音書:??


      他坐下,終於開始好好說話,“這個方便你跟我聯絡,可以發消息打電話之類,不然的話太難溝通了。”


      阮音書心有惴惴:“可學校不是不讓用電子設備嗎?”


      “這就是個手表的樣子,誰還真的去查,你平時放抽屜裡就行了,不會有問題的。”程遲非常有經驗,“我又不是時時刻刻跟你聊天,隻是偶爾找你的時候會用到。”


      以前在學校裡找她純粹就是看緣分和運氣,她的行蹤在穩定中透露著不確定,他偶爾也會落空。


      但是給她買了手表之後,要找她時就能提前確認一下她現在在哪,也不會白跑一趟了。


      都怪這個垃圾學校,搞得人都快回歸原始了。


      阮音書想了會,也覺得自己和他是需要一個媒介來溝通,所以點了頭。


      她答應之後,程遲就把手表拿到一邊去調試了。


      下午第一節課鈴響,又到了班主任的數學課。


      程遲仍在專心致志調自己手裡的表,班上的諸位剛睡醒午覺,這會還是睜不開眼昏昏欲睡的狀態。


      一輪復習結束,很顯然,就算是鐵人也快吃不消,到了倦怠期。


      男人扶了扶自己的眼睛,又敲了兩下講臺,示意灌點冷風讓大家清醒些。


      “靠窗的同學把窗戶開一下啊,通通氣,把上節課沒講完的卷子拿出來,我要講卷子了。”


      好些人動作緩慢地拿出卷子,雖然沒睡,但耷拉著的眼皮昭示出深深的疲憊。


      男人咳嗽一聲,覺得是時候整頓一下了。


      “算了,先不講卷子了,大家拿張紙出來吧。”


      底下一陣窸窸窣窣,阮音書撕了兩張紙,也沒明白班主任想幹什麼。


      “知道大家學習辛苦,最近作業也很多,但是苦也就苦這一年了,再堅持一下。”


      “我們為了激發大家的學習熱情,也商量了一下,決定實行分小組制。”


      “大家先在紙上寫,你最想和誰相互督促。隻能寫一個名字啊。”


      班主任話沒說全,大家還是一頭霧水,但依稀知道要在紙上寫一個名字。


      全體寫完之後,紙條收了上去,課代表在一邊記錄票,班主任則繼續道。


      “我確實感覺到,大家在沒有分班的壓力之後,要放松了一些。”


      “所以我決定重新分一次座位,並且每兩個月考一次試,根據成績開始流動換座位。”


      這下阮音書明白了,既然學校不做大班級的調整,那老師施加壓力,就隻能在一班內部做調整了。

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